Keď sa povie „ochutnávka“, každý si predstaví dobré jedlo. Ja Vám však ponúkam malú ochutnávku toho, s čím sa naše deti stretávajú na hodinách prírodovedných predmetov. Nuž a keďže bol 22. marec- Deň vody, skúmali sme s ňou. Čo?

Piataci si na biológii pomocou senného nálevu vypestovali jednobunkové črievičky, ktoré potom sledovali pod mikroskopom. Veď voda je základ života a inak to ani nebude! Chráňme ju, aby sme mali, čo piť a vodné živočíchy, kde dýchať a žiť.

Trochu inak sa vodou zaoberali siedmaci na fyzike. Tí, si vyrobili vlastné kalorimetre ( termosky ) a sledovali, nakoľko im z nich bude unikať teplo ohriatej vody. Taktiež pri tomto pokuse sledovali efektivitu izolačných hmôt používaných pri zatepľovaní.

Pokusy sú základom zadosťučinenia prirodzenej ľudskej zvedavosti, takže v nich určite budeme pokračovať aj naďalej.

                                                               Martina B. ( fyzika-biológia )

ĎAKUJEME ZA:

• príspevok mestu Nová Baňa na:

• teplákové súpravy s logom školy pre prvákov (Ivona Suchá - Textilná a odevná výroba, Silvia Cibuľová – foto/grafika),
• tričká a šiltovky s logom školy (VAB s.r.o., každá trieda má svoju farbu),
• knihu Nika a Leo sa učia abecedu,
• učebnice, pracovné učebnice a pracovné zošity pre I. stupeň (Ministerstvo školstva),
• pracovné zošity pre budúcich prvákov na písane (súbor predpisových zošitov k šlabikáru a zošit na nácvik v prípravnom období),
• školské pomôcky pre prvákov: zástera na výtvarnú výchovu, pohárik na vodu s bezpečnostným uzáverom, obrus na stôl, štetce, guma, fixy vyprateľné, pastelky trojhranné, plastelína, vodové farby, nožnice detské, strúhadlo so zásobníkom, tyčinkové lepidlo, farebný papier A4, výkres A3, výkres A4, voskovky trojhranné, pero Tornado, ceruzka bez gumy, zošit linajkový (slovníček).

      Marec je lákadlom pre rôzne atraktívne aktivity viac ako inokedy. To neznamená, že svoj záujem o literatúru nerozvíjame aj po iné mesiace. No marec má svoje čaro...

    Okrem zaujímavej aktivity – Tváre literárnych postáv v našich knižniciach – sme žiakom II. stupňa pripravili Marcový literatón – dopoludnie s Andersenom.

     V réžii žiačok 9. ročníka si žiaci jednotlivých tried zábavne a hravo zmerali svoje schopnosti i zručnosti pri pamäťových aktivitách, ktoré pozostávali zo zapamätávania si veršov a zapísania ich po zdolaní prekážky vo forme „schodiska“; z tvorenia vtipného príbehu v komikse s Mickeym;  z aktivizovania pamätí vo forme zapamätávania si čo najväčšieho počtu názvov rozprávok H. CH. Andersena počas určitého času;  lúštení tajničky so všeobecným rozhľadom o vode; zo zoradenia príbehu Dievčatko so zápalkami podľa vnútornej kompozície; z riešení prešmyčiek názvov Andersenových rozprávok (hádaniek založených  na premiestňovaní hlások).

     Všetci sa zdravo a so zápalom riešiteľa zabávali a ani si nevšimli, že sa popritom aj učia určitým zručnostiam a využívajú i svoje skúsenosti. Ich vzájomná podpora a spolupráca  sa niesli celým dopoludním. Veríme, že aj tieto aktivity posilnia záujem o krásu literatúry, ktorá nás učí, že rozdiely sú fajn.

                                                                                                                        vyučujúce SJL

 

Tento krásne literáno-marcový čas neobišiel ani žiakov I. stupňa, pre ktorých sme si spolu so žiačkami 9. ročníka pripravili množstvo zaujímavých aktivít, ktoré deťom zatraktívnili krásu literatúry a spolu s nimi pookriali aj pani učiteľky.

     Ďalšie marcové dopoludnia sa teda niesli v duchu krásy literatúry, kníh a príbehov, pričom deti v našej oáze poznania vítali postavy z nezabudnuteľných Andersenových rozprávok. Všetci žiaci boli oboznámení s osobnosťou H. CH. Andersena, ale i s jeho rozprávkami – poznanie im prinieslo novú skúsenosť alebo nadväzovali už na poznanú skúsenosť, ktorú si ďalej rozvíjali.

     Prváci sa zahĺbili do tajov nehynúceho príbehu Škaredého káčatka v hranej podobe, ktorý sledovali so zatajeným dychom. V závere príbehu zaznelo životné posolstvo – byť odlišným je v poriadku a všetci si máme pomáhať – na čo nadväzovali aj otázky pre našich maličkých. Tí bezprostredne reagovali a potom si s radosťou vyskúšali, aké to je, keď mám nakŕmiť svojho „kamoša“, ktorý potrebuje podať pomocnú ruku.

     Druháci a tretiaci sa započúvali do tajov príbehu Dievčatka so zápalkami, cez ktorý sa deťom prihováral známy slovenský herec. Naše rozprávkové postavy vyskúšali aj poslucháčsku  pozornosť detí prostredníctvom otázok, ktoré vynikajúco zvládli, a tým sme vyvrátili fámy                                     o „nepočúvaní“.  Kreativitu sme posilnili vo forme záložiek, ktoré si počas výtvarnej výchovy môžu dotvoriť podľa vlastných predstáv.

     Pre štvrtákov bola pripravená dramatizácia rozprávky Škaredé káčatko, ktorej sa venovali po spoznaní autora tejto rozprávky i po identifikovaní postáv, ktoré stvárňovali deviatačky.

      Nakoniec tieto  ročníky čakala práca v skupinách, kde ukázali svoje vzájomné sily, kreativitu, bystrosť či dôvtip, pretože na nich nedočkavo čakali neodhalené názvy Andersenových rozprávok v podobe emotikonov, ale aj pomenovávanie a vyhľadávanie slov v podobe obrázkov, ktoré začínajú na písmeno „m“, keďže máme jarný mesiac – marec.  Štvrtáci dokonca stvárňovali ľubovoľne zvolené postavy a ostatní sa ich snažili identifikovať. Aj takto sme si rozvíjali nielen obe hemisféry, ale aj vzťah k tajom krásy literatúry.

 

žiačky 9. ročníka a vyučujúce SJL

Polievka fazuľová s koreňovou zeleninou.

1. Žemľovka s tvarohom a jablkami, čaj ovocný a mlieko školské.

2. - nevaríme z dôvodu PN kuchárky.

Mesiac marec je v tomto špeciálny, preto som sa rozhodla hodiny čítania žiakom 4.A ozvláštniť. Počas roka si žiaci knihy, ktoré budú čítať, vyberajú sami alebo na základe môjho odporúčania. Tentokrát som to nechala na žiakov, aby sa k výberu ďalšej čítanej knihy inšpirovali a motivovali navzájom. Ich úlohou bolo, priniesť si na hodinu čítania svoju obľúbenú knihu alebo knihu, ktorá ich v poslednej dobe zaujala a prečítať z nej spolužiakom krátky úryvok. Následne na to sa žiaci predstavili ako hlavná literárna postava z knihy. Na ďalšej hodine čítania si priniesli reklamný plagát ku knihe a mali presvedčiť čitateľov, prečo by mali siahnuť práve po ich knihe. Verím, že sa žiaci navzájom inšpirovali a aktivity splnili účel.

Evka L.

Príjemné slová vďaky nám pedagogickým zamestnancom adresovali členovia ŠKOLSKÉHO PARLAMENTU, za čo im patrí naša VĎAKA. 

Koordinátorka Alla Banacká nám pripravila vkusný a  chutný zákusok - ĎAKUJEME, bol vynikajúci a poprosíme si recept.

Prekvapenie na zamestnancov čakalo aj v zborovni - relaxačný kútik.

Polievka rascová s vajcom a opekaným pečivom.

1. Zemiaky na kyslo, kuracie na paprike k prívarku, chlieb a ovocný nápoj z prírodného 100% koncentrátu

2. - nevaríme z dôvodu PN kuchárky.

 

Väčšina NAŠICH DRUHÁKOV číta veľa a rada, preto sme sa vybrali na exkurziu do MESTSKEJ KNIŽNICE, aby sa im ešte viac rozšírili možnosti, dostať sa k dobrej knihe. Na úvod sme si vypočuli rozprávku, potom nasledovala diskusia o nej. Teta knihovníčka nám porozprávala, ako knižnica funguje, ako sa požičiavajú knihy, a nakoniec si deti mohli v detskom oddelení knihy popozerať, ale aj prečítať.

Radosť v očkách len tak žiarila.

Ďakujeme!

Deniska B.

Máme pre Vás skvelú správu!

Naša škola má vlastnú voľnočasovú kolekciu oblečenia. O jej podobe pomohli rozhodnúť sami žiaci, jej náhľad vidíte nižšie a je možné si ju aktuálne zaobstarať v našom e- shope: https://www.kraloveskoly.cz/zsjzemananb/

 

Objednávanie je už spustené a bude možné až do 12.4. Nasledujúci deň sa e-shop uzatvorí a objednané veci pôjdu do výroby. Neváhajte preto, ak si chcete zadovážiť ten svoj kúsok zo školskej kolekcie!  

Dúfame, že z kolekcie budete mať rovnakú radosť ako máme my!  

(Môže sa stať, že ceny v e-shope sa zobrazia v CZK. V hornej lište e-shopu nastavíte EUR)

  
S pozdravom a prianím krásneho dňa 

vedenie školy 

 

Polievka rybacia s lečom a zemiakmi.

1. Bravčový rezeň prírodný, ryža dusená, šalát uhorkový, stolová voda a džús - školský program.

2. - nevaríme z dôvodu PN kuchárky.

Keď som sa dnes spýtala detí, KTO BY SI TO SO MNOU pre dnešný deň chcel VYMENIŤ, boli takmer všetky ruky hore.

VŠETCI CHCELI BYŤ UČITELIA.

A tak sa na hodinách matematiky, slovenského jazyka a anglického jazyka VYSTRIEDALO niekoľko NADŠENÝCH UČITEĽOV a UČITELIEK.

UČILI naozaj S NA SEDENÍM a veru mali čo robiť, aby ustáli otázky svojich spolužiakov, ale ZVLÁDLI TO naozaj EXCELENTNE.

 Keď mi však na konci dňa „odovzdali žezlo“ zaznelo z ich úst: „PANI UČITEĽKA, MÁTE TO NAOZAJ ŤAŽKÉ. SME RADI, ŽE VÁS MÁME.“

ĎAKUJEM všetkým rodičom za ich (moje) SKVELÉ DETI. 

Maťka J.

Lienky zo ŠKD ZŠ Jána Zemana strávili pekné marcové odpoludnie v knižnici. Zoznámili sa s tetou EVKOU, ktorá ich PÚTAVÝM SLOVOM vtiahla do TAJOV KNIŽNICE. Niektorého deti rozšírili rady členov a hneď si vypožičali pekné im oku lahodné knihy.

Chceme Vám povedať VEĽKÉ ĎAKUJEME.

Ľudka Z.

 Dnes si asi  každý z VÁS spomenul na svojho učiteľa, či už toho prvého alebo ktoréhokoľvek, čo v nás zanechal kúsok svojho seba.

ĎAKUJEME:

- Rade rodičov,

- Vikine a Samkovi, poslom príjemných slov a poďakovania,

- všetkým rodičom za kvietky alebo sladké potešenie.

Polievka benátska.

1. Bravčovinky, zemiaky varené, ovocný nápoj z prírodného 100% koncentrátu a jogurt ovocný.

2. - nevaríme z dôvodu PN kuchárky.

P. primátor a p. Brnáková za školstvo si nás v tento výnimočný deň - DEŇ UČITEĽOV uctili milým slovom a kvietkom.

ĎAKUJEME!

 

Naši druháci sa vybrali v rámci Dňa vody na dobrodružno-ekologickú výpravu na NCH Zbojnícke studničky.

Na úvod dostali pokyn, že celá výprava je v réžii detí, čo znamená, že musia samostatne sledovať značku, aby nezablúdili. Pani učiteľky išli vzadu ako pozorovateľky. Určili sa dvaja vodcovia, ktorí šli vpredu a museli všetko sledovať najpozornejšie.

Samozrejme, cestou sledovali aj trasu a zbierali odpadky, ktoré do prírody nepatria. Našťastie ich nebolo veľa, takže sme konštatovali, že sa turisti polepšili.

Za tri a pol hodiny sme mali v nohách 11,5 km. Všetci to zvládli na 1*.

Cestou sme videli salamandru aj mloka, pľúcnik lekársky aj podbeľ, ktoré deti poznali. Bola to veľmi vydarená akcia, kde sa spojilo príjemné s užitočným. Tešíme sa na ďalšie výpravy.

Deniska B. a Katka G.

Polievka hrachová s párkom  a chlieb.

1. Špenátové halušky so syrovou omáčkou,  čajovníkový čaj bez kofeínu s medom a citrónom a banán.

2. - nevaríme z dôvodu PN kuchárky.