Novinky

      • 11feb

          • Počas veľkých prestávok nemusí byť škola len o hluku a ruchu chodieb. U nás majú deti možnosť vstúpiť do tichej zóny – priestoru, kde sa na chvíľu spomalí čas.

            Tentoraz si spolu púšťame jemnú relaxačnú hudbu. Tóny sa potichu nesú miestnosťou a postupne z nej mizne napätie aj nepokoj. Niektoré deti len ticho sedia, zatvoria oči a nechajú sa unášať melódiou. Iné vezmú do rúk klbko vlny a háčik či ihlice. Háčkujeme, štrikujeme, prepletáme nielen nite, ale aj myšlienky.

            Ruky pracujú, hlava si oddýchne. Každé očko je malým krokom k sústredeniu, k trpezlivosti, k vnútornému pokoju. V tejto chvíli nejde o výkon ani známky. Ide o pocit bezpečia, o ticho, ktoré lieči, o vedomie, že aj škola môže byť miestom, kde sa staráme o dušu.

            Tichá zóna nie je len miestnosť. Je to odkaz deťom:
            Vidíme vás. Počúvame vás. A záleží nám na tom, ako sa cítite.

      • 11feb
      • 06feb
      • 06feb

          • Začiatok februára nám priniesol prvú okresnú súťaž v stolnom tenise žiakov – v dvojhre. V rámci okresu sa stretli 4 základné školy, ktoré zabojovali o medaily.

            Naša škola v tomto roku bola opäť pred veľkou výzvou, nakoľko tri roky po sebe naši žiaci obsadili výborné prvé miesto. Naši žiaci po výborných zápasoch bez jednej prehry zvíťazili a zároveň získali postup do krajského kola.

            Gratulujem našim žiakom za ich výkony a ďakujeme za výbornú reprezentáciu.

            Našu školu reprezentovali žiaci siedmeho ročníka: Tomáš Truban, Jakub Valkovič, Martin Tužinský a Oliver Ivanič.

            Majka Rudzanová

      • 06feb

          • Novovytvorený relaxačný kútik vytvára pre deti s poruchami pozornosti, ťažkosťami v učení a psychomotorickým nepokojom bezpečný a podporný priestor, kde môžu na chvíľu spomaliť, upokojiť sa a znovu sa naladiť na učenie.

            Súčasťou kútika je záťažová deka, ktorá deťom pomáha lepšie vnímať vlastné telo, podporuje pocit istoty a bezpečia a napomáha nervovo-svalovému uvoľneniu. Jemný tlak, ktorý deka vytvára, má prirodzene upokojujúci účinok, znižuje vnútorné napätie a prispieva k lepšej regulácii emócií.

            Vďaka tomuto priestoru majú deti možnosť zvládať preťaženie primeraným spôsobom, čo sa pozitívne odráža nielen na ich správaní, ale aj na schopnosti sústrediť sa, spolupracovať a úspešne sa zapojiť do vyučovania. Relaxačný kútik tak predstavuje konkrétnu a účinnú podporu duševnej pohody detí, ktorá má významný vplyv na ich školskú úspešnosť aj celkový pocit bezpečia v škole.

            školská špeciálna pedagogička Danka Podušková

      • 03feb

          • Deň polročného vysvedčenia sme si v 1. A užili netradične.

            Vyskúšali sme si nový spôsob práce, a to prácu v skupinách. Skupiny dostali zadaných 5 úloh, na ktorých usilovne pracovali a všetky ich celkom dobre zvládli. Dokonca aj disciplína bola super. Všetkým sa to páčilo, takže budeme skupinovú prácu využívať aj častejšie.

            Všetci si vyplnili hárok so samohodnotením formou smajlíkov a na poslednej hodine boli odmenení prvým vysvedčením, knihou a stieracím žrebom s prekvapením.

            Bol to super deň.

            D. Bátorová

            6
      • 02feb

          • Ako každý rok sa stretla skupina zanietených recitátorov. Tento rok ich bolo 20.

            Vypočuli sme si známe, ale aj pekné menej známe ukážky, a tak mladí umelci zistili, že veľmi dôležitým faktorom je aj výber ukážky.

            Niektorí recitátori vystupovali smelo, iných ešte potrápila tréma, ale všetci vydali zo seba to najlepšie. Najviac sa darilo týmto umelcom:

            próza:

            1. miesto Peter Baník, 4. B,

            2. miesto Tamara Borošová, 4. B,

            poézia:

            1. miesto Tereza Škvarková, 2. A,

            2. miesto Martin Drgoňa, 4. B,

            3. miesto Nina Allesia Kováčová, 4. B.

            Srdečne blahoželáme!

      • 30jan

          • ,, Ó, mojej matky reč je krásota, je milota, je rozkoš, láska svätá... ''.

            Slová nášho velikána slovenskej literatúry si vzalo k srdcu viac než 30 súťažiacich v 2. a 3. kategórii v školskom kole prednesu poézie a prózy.

            V silnej konkurencii sa súťažiaci umiestnili nasledovne:

            2. kat. - poézia:

            1. m. - Timea Chudániková, 6. B

            2. m. -  Simon Budinský, 5. A

             3. m. - Nina Katinová, 6. B

             2. kat. - próza:

            1. m. - Daniela Zigová, 7.B

            2. m. - Jakub Jančok, 6. B

            3. m. - Monika Šályová, 6. A

            3. kat. - poézia:

            1. m. - Sára Dzúrová, 9. A

            2. m. - Martin Tužinský, 7. C

            3. m - Matúš Švaral,  7. A a Marek Chudánik, 9. A

            3. kat - próza:

            1. m. - Svätoslav Budinský, 8. B

            2. m. - Hanka Kotorová, 9. B

            3. m. - Diana Štrbová, 8. A a Katarína Jančoková.

            Všetkým súťažiacim ďakujeme, oceneným gratulujeme a víťazom želáme veľa zdaru v ďalších kolách.

            30
      • 29jan

          • Počas víkendového školenia trénerov sme mali možnosť zažiť veľmi podnetné a inšpiratívne chvíle v rámci O2 Športovej akadémie Mateja Tótha v Dohňanoch.

            Školenie nám prinieslo množstvo nových poznatkov z oblasti teórie aj praxe, ktoré sú nevyhnutné pre kvalitnú a modernú prácu trénera. Prostredníctvom odborných prednášok a praktických ukážok sme si rozšírili obzory, získali nové pohľady na tréningový proces a odniesli si množstvo cenných skúseností využiteľných v každodennej praxi. Celý víkend sa niesol v profesionálnej, no zároveň priateľskej atmosfére, ktorá podporovala výmenu skúseností a motivovala nás k neustálemu zlepšovaniu.

            O doplnenie energie sa postaral pán kuchár, ktorý nám pripravoval chutné jedlá prepracované do posledného detailu.

            Po náročnom programe sme mali možnosť zregenerovať telo vo wellness centre, vyskúšať si squash alebo si zasúťažiť v bowlingu.

            Bianca Kamodyová a Janka Kršiaková

            1
      • 28jan

          • Súťaž Ypsilon – slovina je hra opäť ukázala, že slovenčina vie byť nielen krásna, ale aj zábavná. Tento rok sa do nej zapojilo 71 žiakov, ktorí si zmerali sily v jazykových úlohách, čítaní s porozumením a kreatívnom myslení.

            Mimoriadny úspech dosiahlo 6 žiakov, ktorí získali 100 % a potvrdili tak svoje výborné jazykové schopnosti. Za svoj skvelý výkon boli všetci ocenení diplomom a tí najlepší vecnou cenou, čo ich úspech ešte viac podčiarklo.

            Všetkým súťažiacim patrí veľká pochvala za snahu a odhodlanie. Súťaž Ypsilon opäť raz ukázala, že slovina je naozaj hra – a keď sa hrá s radosťou, výsledky stoja za to.

             

            6
      • 27jan
      • 26jan
      • 25jan

          • Každoročne sa v tomto období začína séria Biologických olympiád. Odštartovali ju v kategórii C žiaci ôsmych a deviatych ročníkov. Z 29 zúčastnených žiakov bolo 21 úspešných riešiteľov.

            Srdečne im blahoželáme!

            Špeciálne budeme držať palce dvom účastníkom, ktorí nás idú reprezentovať do okresného kola. Z prvého miesta je to Jakub Šutka z 9.A triedy a z druhého miesta Jie Lin z 8.A triedy.

            Ešte raz blahoželáme!

                                                                Vaša pani učiteľka Maťka Bartková

      • 24jan

          • Pedagogickí a odborní zamestnanci sa zúčastnili školenia Ministerstva vnútra SR s názvom “Trestnoprávne aspekty riešenia šikany a kyberšikany v školskom prostredí.”

            Jeho cieľom bolo posilniť odborné kompetencie učiteľov v oblasti prevencie kriminality a vhodného riešenia rizikových situácií v školách. Účastníci si osvojili informácie o oznamovacej povinnosti – čo znamená, v akých prípadoch vzniká a ako správne podať trestné oznámenie.

            Súčasťou školenia bola aj téma groomingu, teda cielenej manipulácie dieťaťa zo strany dospelej osoby alebo staršieho jedinca, ktorá si postupne buduje dôveru obete s cieľom jej sexuálneho zneužitia, často prostredníctvom internetu a sociálnych sietí. Pozornosť sa venovala aj skrytej šikane, jej prejavom a dôsledkom, ako aj postaveniu učiteľov ako chránených osôb podľa trestného práva. Lektorky poskytli pedagógom odbornú podporu v oblasti profesionalizácie a preventívnych činností.

            Projekt sa realizoval pod názvom “Prelom ticho” a významne prispel k zvyšovaniu povedomia a odbornej pripravenosti učiteľov v oblasti ochrany detí a prevencie kriminality.

            M. Stehlíková

            3
      • 23jan

          • Školský dvor sa v uplynulých dňoch premenil na pravú zimnú rozprávku. Deti zo školského klubu detí neváhali ani minútu a čerstvú snehovú nádielku využili naplno – vytiahli sánky, klzáky aj poriadnu dávku dobrej nálady.

            Ozýval sa smiech, občas aj výkrik „Pozor, idem!“, a niektorí odvážlivci predviedli také jazdy, že by im závideli aj skúsení pretekári. Sneh lietal na všetky strany a červené líca prezrádzali, že zima deťom vôbec neprekážala.

            Sánkovačka bola dôkazom, že radosť sa dá nájsť aj v obyčajnom školskom dvore – stačí trochu snehu a veľa detského nadšenia. A podľa úsmevov bolo jasné, že na tieto zimné dni budú deti ešte dlho spomínať.

            Marika Raffajová

            30
      • 19jan

          • Deväť žiakov druhého stupňa a zároveň členov žiackeho parlamentu, sa zúčastnilo aktivity v rámci kampane “Bezpečné miesto”.

            Organizovalo ju Národné koordinačné stredisko pre riešenie problematiky násilia na deťoch v spolupráci s Ministerstvom práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky.

            Kampaň sa zameriava na angažovanie detí do výkonu ich práv a na aktivizáciu personálu inštitúcií, ktoré sú povinné prijať žiadosť dieťaťa o pomoc. Žiaci ako prvú navštívili štátnu políciu v Novej Bani, kde sa dozvedeli informácie od koordinátorky projektu, policajnej preventistky ako aj veliteľa policajnej stanice. Následne sa presunuli na mestskú políciu, kde ich už čakal náčelník s mestskými policajtmi.

            Počas celej aktivity boli žiaci veľmi aktívni, pristupovali k téme zodpovedne a kládli duchaplné otázky, ktoré svedčili o ich zrelosti a angažovanosti v problematike. Dozvedeli sa, čo všetko sa považuje za násilie v rodine, ako nahlasovať násilie na deťoch, senioroch či zvieratách a získali dôležité kontakty, na ktoré sa môžu obrátiť v prípade potreby.

            Policajné pracoviská označili nálepkou “Bezpečné miesto”, získali ďakovné listy za svoju snahu a boli uistení, že v situáciách násilia nie sú sami a vždy existuje pomoc, na ktorú sa môžu obrátiť. Ich úlohou a výstupom aktivity v kampani bude prostredníctvom prezentácie informovať a šíriť povedomie ostatným spolužiakom na škole. . .

            Aktivity sa zúčastnili: L. Cibuľová VII. A M. Švaral VII. A S. Svetíková VII. B Š. Benč VIII. A V. Petrášová VIII. B K. Horniaková VIII. B B. Gajdošová IX. A S. Zigová IX. B S. Dzurová IX. A

             

            M. Stehlíková

            5
      • 16jan

          • S radosťou oznamujeme, že naša škola dosiahla vynikajúci úspech v okresnom kole olympiády v anglickom jazyku. Žiaci, ktorí nás v súťaži reprezentovali, opäť potvrdili, že ich jazykové znalosti a komunikačné zručnosti sú na špičkovej úrovni. Súťaž preverila nielen ich vedomosti z gramatiky a slovnej zásoby, ale aj schopnosť pohotovo reagovať v cudzom jazyku.

            V konkurencii škôl z celého okresu sa Tim Kopernický (kategória 1B) a Zuzka Blahová (kategória 1A) umiestnili na 1. mieste. Víťazstvo v tejto súťaži je výsledkom svedomitej prípravy a prirodzeného talentu. Víťazom budeme držať palce v nadchádzajúcom krajskom kole.

            Gratulujeme im a ďakujeme za vynikajúcu reprezentáciu školy.

            Zuzana Floreková

      • 14jan

          • Naša škola sa zapojila do medzinárodnej súťaže Vianočná pohľadnica, ktorú organizovalo Oravské kultúrne stredisko v Dolnom Kubíne.
            V silnej konkurencii viac ako 6 700 výtvarných prác z rôznych krajín zaznamenal náš žiak Tobias Ďuriš mimoriadny úspech, keď získal hlavnú cenu.
            Jeho práca zaujala porotu originalitou, výtvarným spracovaním aj sviatočnou atmosférou, ktorú dokázal citlivo preniesť na pohľadnicu.
            Tobiasovi zo 6. A srdečne blahoželáme a teší nás, že svojím talentom dôstojne reprezentoval našu školu.

            S radosťou uverejňujeme aj práce ďalších našich žiakov, ktorí sa do súťaže zapojili a svojou tvorivosťou prispeli k jej krásnej atmosfére.Aj im patrí uznanie za snahu, odvahu tvoriť a reprezentovať našu školu.

            Renátka Kotorová

      • 13jan

          • V predvianočnom období sa 9. A zúčastnila nezabudnuteľného triedneho výletu, ktorý nás zaviedol do krásneho prostredia Vysokých Tatier a zároveň do sviatočne vyzdobeného mesta Poprad.

            Prvou zastávkou bol Hrebienok. Na vrch nás vyviezla tatranská lanovka. Na Hrebienku sme si užili zimnú atmosféru a zároveň aj veľa slnka. Taktiež sme navštívili Tatranský Ľadový Dom. Tento ľadový palác vytvára nezabudnuteľný zážitok. Tento rok to bola Bazilika sv. Jána.

            Potom sme sa presunuli do Popradu, kde nás očarili stánky, plné pochúťok, teplého čaju a ručne vyrábaných dekorácií. Domov sme sa vracali plní zážitkov, dobrej nálady a pekných spomienok. Na tento výlet nikdy nezabudneme.

            Martin Dojčan

            3
      • 02jan

          • Tak znie názov aktivity, s ktorou sme sa rozlúčili posledný deň strávený v škole pred vianočnými prázdninami.

            Úlohou detí bolo priniesť si do školy svoju obľúbenú vianočnú ozdobu, ktorú v kruhu medzi spolužiakmi krátko predstavili:

            – prečo ju majú rady,

            – odkiaľ ju majú,

            – čo im pripomína.

            Medzi odpoveďami detí zaznelo aj:

            „Túto ozdobu mám od svojej babky, ktorá tu už nie je. A moja mama povedala, že v každej je kúsok z nej. Tak ako keby tu bola so mnou.“

            „Dala mi ju maminka, a preto ju mám tak rada – ako aj ju.“

            Deti veľmi spontánne a citlivo vyjadrili svoje puto k vianočnej ozdobe, ktorú si priniesli. A hoci sú to ešte len deti, poznajú hodnoty, na ktorých v živote záleží, a učia aj nás dospelých, že aj maličkosti nám môžu pripomínať niekoho a niečo vzácne v našom živote.

            Vďaka tejto aktivite sa žiaci spoznávajú trochu inak – hlbšie a osobnejšie. Je to zároveň spôsob, ako do triedy vniesť pravú vianočnú atmosféru.

            Námet na túto aktivitu som čerpala z preventívneho programu **BALANS – rovesnícky program podpory duševného zdravia**.

            Števka