• 28máj
          • OKRASNÉ A ÚŽITKOVÉ

                  Spojili sme príjemné s užitočným. Žiaci 4.C si na hodine  PRÍRODOVEDY rozdelili rastlinky, ktoré priniesli do školy, na okrasné a úžitkové. Na hodine PRACOVNÉHO VYUČOVANIA sme zobrali lopatky, motyku a krhlu a vybrali sme sa do ŽIVEJ UČEBNI, kde sme do vyvýšeného záhona zasadili všetky úžitkové rastlinky. Okrem byliniek sme posadili aj priesady zeleniny a jahôd. Už sa tešíme na našu úrodu. Neskôr sme sa presunuli pred budovu školy, kde sme zasadili okrasné rastlinky, ktoré nám budú každé ráno spríjemňovať našu cestu do školy a budeme ich obdivovať ako budú rásť.

            Veríme, že spríjemnia cestu do školy aj našim spolužiakom.

            p.učiteľka: Mima Rajčanová

      • 27máj
      • 21máj
          • Z͓̽A͓̽B͓̽U͓̽D͓̽N͓̽U͓̽T͓̽Ý͓̽ ͓̽S͓̽K͓̽L͓̽E͓̽N͓̽Í͓̽K͓̽ ͓̽O͓̽Ž͓̽I͓̽L͓̽

            V našej ZELENEJ ŠKOLE sa stále niečo deje: vysádzame stromčeky, kvety, upravujeme  átrium (Živú učebňu), triedime odpad, šetríme energiami, recyklujeme...

                   Učíme sa starať o rastlinky, využívať obnoviteľné zdroje, chceme mať predsa krásne, čisté a najmä zelené okolie.

                   Šancu teda dostal zabudnutý skleník a zadná záhrada.

                   Myšlienka skleníka plného zdravej zeleniny  vystriedala problematika nedostatku vody, ktorá je základom každého úspešného pestovania zeleniny. Dali sme hlavy dokopy a poprosili o pomoc. Využili sme prírodné zdroje a ochotu rodičov a priateľov školy.       

                    Veľkokapacitnú nádrž nám poskytol sponzorsky p. Vladko Petráš.

            Vodu do nádrže pomohli naťahať z potoka Mário a Paľko, ktorí venovali svoj voľčas na privezenie elektrocentrály, zapožičali nám čerpadlo a naťahali vodu do nádrže.

                   Konečne sme sa mohli pustiť do práce v skleníku, vytrhali sme starú burinu, pohnojili, porýľovali a vysiali prvé semienka reďkoviek a šalátu. V záhrade sme porýľovali záhony a vysadili černice a maliny.

                   Chceme, aby naše deti vedeli, aká je náročná cesta k dopestovaniu zeleniny.

            Držte nám palce, aby sa nám v záhradkárčení darilo  a dočkali sme sa úrody.

            ĎAKUJEME!

            p.vychovávateľka: Marika Raffajová

      • 20máj
      • 19máj
          • 𝕂𝕣á𝕤𝕟𝕪 ú𝕤𝕡𝕖𝕔𝕙 𝕧 𝕤úť𝕒ž𝕚 " ℙ𝕠𝕝í𝕔𝕚𝕒 𝕫𝕟á𝕞𝕒- 𝕟𝕖𝕫𝕟á𝕞𝕒 " 𝕧 𝟜. 𝔸

                 Tento rok sa žiaci 4. A pod vedením p. uč. Beniakovej opäť zapojili do výtvarnej súťaže "Polícia známa – neznáma.“  

                  Cieľom súťaže bolo výtvarne znázorniť neľahkú prácu policajtov, ktorých úlohou je pomáhať chrániť zdravie a majetok ľudí. Potešil nás veľký úspech žiačky 𝕃𝕦𝕛𝕫𝕪 ℝ𝕒𝕗𝕗𝕒𝕛𝕠𝕧𝕖𝕛, ktorá obsadila v regionálnom kole tejto súťaže krásne 𝟙. 𝕞𝕚𝕖𝕤𝕥𝕠. Za kresbu , ktorou do súťaže prispela bola odmenená diplomom a vecnou cenou. K úspechu srdečne blahoželáme a tešíme sa z neho.

            p. učiteľka: Vierka Beniaková

      • 14máj
      • 13máj
          • História zábavne

                  Štvrtácka vlastiveda je obohatená povesťami. Každá oblasť, o ktorej sa učíme, končí povesťou o známom objekte v danej oblasti. Šikovníci zo 4. B sa rozhodli nacvičiť krátke divadielka. Bábky, kulisy a všetko potrebné si vyrobili sami, dokonca sa aj sami podelili do skupín a rozdelili si úlohy. Opäť vznikli krásne dielka, dokonca "Divadlo Nitra" pokračuje v nácviku ďalších predstavení. Sú to, skrátka, moji šikulkovia.

            p. učiteľka: Deniska Bátorová

      • 12máj
          • ADAPTAČNÉ OBDOBIE SO ŠKOLSKOU PSYCHOLOGIČKOU

                 Po dlhom čase vzdelávania online sa deti 2.stupňa opäť vrátili do školy. Každá zmena so sebou prináša mnohé výzvy, ktorým musíme čeliť. Preto sme sa snažili prvé dva týždne vytvoriť  v škole pre deti počas vyučovania bezpečný priestor na zdieľanie svojich skúseností, pocitov a zážitkov z uplynulého obdobia.

                    Prostredníctvom mnohých aktivít deti pracovali na obnovení vzťahov v triede a utužovaní kolektívu, aby sa školské prostredie stalo opäť miestom, kde budú radi chodiť a čerpať pre svoj život.

            škol. psychologička: Gabika Nehézová

      • 11máj
          • Prírodu treba chrániť, pretože každý deň je dňom Zeme

                 Máj je čas, keď všetko okolo nás kvitne a celá Zem  začína byť krajšia, zelenšia  a farebnejšia. Aby to tak zostalo aj do budúcna , treba aby sme si našu Zem chránili.

                  Veľmi dobre si to uvedomujú aj  žiaci 4. A, ktorí vytvorili do vestibulu našej školy krásny plagát k téme „Zeleň a ochrana prírody“. Jeho výrobe predchádzala spoločná diskusia o možnostiach ochrany prírody, závislosti ľudí od prírodných zdrojov  a dôležitosti separovania a znižovania odpadu .  Umelecké stvárnenie plagátu dotvorili šikovné ruky žiakov vedené ich fantáziou.

             

            p.učiteľka: Vierka Beniaková

                                         

      • 10máj
          • 𝓞𝓾𝓽𝓭𝓸𝓸𝓻𝓸𝓿é 𝔃áž𝓲𝓽𝓴𝓸𝓿é 𝓿𝔂𝓾č𝓸𝓿𝓪𝓷𝓲𝓮 𝓿 4. 𝓑

                Opäť sme si spríjemnili hodinu PRÍRODOVEDY praktickými aktivitami priamo v prírode. Keďže preberáme vodné spoločenstvo, vybrali sme sa najprv DO BEZZÁSAHOVEJ ZÓNY V NAŠEJ ŽIVEJ UČEBNI, a potom k potoku za školou.

              Deti vlastnoručne vyrobenými pozorovacími trubicami pozorovali život pod vodnou hladinou. Neskôr sme merali priezračnosť vody a nakoniec sme skúmali vzorky vody pod mikroskopom. Opäť sme raz posilnili vzájomnú spoluprácu a tešili sa z nových skúseností. Určite sa do potoka ešte vrátime, keď bude vonku teplejšie a preskúmame ho ešte podrobnejšie.

            p. učiteľka: Deniska Bátorová

      • 09máj
      • 07máj
      • 07máj
          • 𝓝𝓐Š𝓐 𝓩𝓔𝓛𝓔𝓝Á Š𝓚𝓞𝓛𝓐 𝓥 𝓐𝓚𝓣𝓤𝓐𝓛𝓘𝓣𝓨 𝓢𝓚. 𝓐 𝓥 𝓣𝓥 𝓙𝓞𝓙

            VŠETKO SA DÁ, KEĎ SA CHCE

                   Manažérka Zelenej školy Zuzana Gallayová spomenula NAŠU ŠKOLU A ZRIAĎOVATEĽA v TV JOJ „Noviny o 12:00“ a v článku „Zmena klímy zostáva len v zošitoch...“ na stránke  aktuality.sk  nás uviedla ako príklad dobrej praxe pre ostatné školy a vyzdvihla zanietenosť našich žiakov riešiť problém nielen na úrovni školy, ale dokonca  na úrovni mesta.

            O našich mladých reportéroch vie už celé Slovensko

            Nie je to tak dávno, čo sme písali o úspechu našich žiakov – Samka Šadláka, Mišky Štoselovej a Paťky Tužinskej, ktorí svojou aktivitou rozvírili hladinu na Zbernom dvore v Novej Bani a zaslúžili sa o zmiznutie kopy plastového odpadu. Dnes o nich prostredníctvom médií vie celé Slovensko.  My všetci si ich aktivitu   nesmierne vážime a sme na nich právom hrdí .

            Veríme, že sa stanú inšpiráciou aj pre ostatných žiakov našej školy  a nabudia ich k aktivite v ďalšej téme ZELENEJ ŠKOLY, ktorou bude naša škola teraz žiť  a tou je „ZELEŇ A OCHRANA PRÍRODY“.

            Koordinátorka Zelenej školy:  Evka Sučanová ĎAKUJEME!!!

      • 06máj
      • 06máj
          • „Gombík pre šťastie“ našich ôsmakov a deviatakov

               V poslednom období si všetci viac ako inokedy prajeme v prvom rade veľa zdravia. V rámci posilňovania vzťahov - komunikácie a empatie v 8. – 9. triedach sme si povedali trochu viac o šťastí.

            (◔◡◔) ♥ Šťastie je to, že sme sa zdraví vrátili do školy, že sme sa tešili, ako sa uvidíme a budeme znovu spolu, že potrebujeme aby človek – človeka mal rád, aby každý každému viac šťastia prial, a aby ten školský život za to stál. ♥

            Preto sme si vyrobili gombíky pre šťastie. Niekto preto, aby ho mohol nosiť prišitý na ruksaku alebo na bunde. Niekto preto, aby ho mohol darovať a urobiť radosť inému a mať pocit šťastia.

            špeciálna pedagogička: Terka Soláriková

      • 04máj
      • 03máj
      • 03máj
          • ZACHOVÁVAME ZVYKY A TRADÍCIE (MÁME DIEVKY NA VYDAJ)

                 Máj, máj, máj zelený... mnoho tradícii sa viaže k mesiacu máj. Jednou z najznámejších je stavanie mája. Máj - zelený strom je symbolom znovuzrodenia, zdravia, boja zimy s jarou, či smrti so životom, obnovujúcej sa prírody na jar.

                  V našom regióne je máj symbol lásky mládenca k mladej deve. Túto tradíciu chceme zachovať aj v našej škole. Preto v posledné aprílové poobedie dievčatá uviazali stužky na zelený brezový máj, aby ho krásne vyzdobený mohli chlapci postaviť na školskom dvore pre potešenie všetkých dievčat, žien, či okoloidúcich. Tradícia hovorí, že stavanie mája bolo sprevádzané spevom a tancom. Tak sme si aj my pod vyzdobeným májom zatancovali a zaspievali. Na harmonike nám do tanca zahrali a zaspievali Miška, Paťka a Lenka. Májová veselica sa vydarila.

            A ako tradícia hovorí, že máj je symbolom lásky a zdravia, tak nech sme všetci zdraví a milovaní po celý rok.

            Za poskytnutie krásneho brezového mája sa chceme veľmi pekne poďakovať Ľubošovi Palajovi, riaditeľovi TS a chlapom z TS za dovezenie.

            ĎAKUJEME!!!

            p. vychovávateľky: Ľudka, Janka, Adrika, Marika

      • 30apr
        • FUNGOVANIE ŠKOLY OD  3. 5. 2021
          • FUNGOVANIE ŠKOLY OD 3. 5. 2021

            FUNGOVANIE ŠKOLY OD BUDÚCEHO TÝŽDŇA

            Od 3. mája prezenčné vyučovanie podľa zverejneného rozvrhu: ADAPTAČNÉ A POADAPTAČNÉ OBDOBIE.

            Školský klub detí: 11.10/12.05 – 16.00 hod.

            Školská jedáleň:

            V zmysle uznesenia vlády SR č. 215/2021  je náš okres v červenej farbe, z tohto dôvodu nebude pre nástup žiakov do ZŠ od pondelka 3. mája 2021 potrebné preukazovať sa negatívnym testom jedného zákonného zástupcu, ani negatívnym testom žiaka. 

            Pri vstupe do budovy školy žiak absolvuje ranný filter - meranie telesnej teploty a dezinfekciu rúk.

            Žiaci v základných školách sú povinní v zmysle vyhlášky ÚVZ SR používať „za účelom riadneho prekrytia horných dýchacích ciest (nos a ústa) použitím respirátora alebo inej preventívnej ochrannej pomôcky, a to použitím rúška, šálu alebo šatky.

            Všetky  ďalšie informácie týkajúce sa nástupu žiakov do školy Vám ochotne poskytnú triedni učitelia.

            Aj naďalej bude vyučovanie prebiehať za dodržiavania prísnych epidemiologických opatrení.

      • 29apr
          • ÚSPECH NAŠICH ŽIAKOV V STREDOSLOVENSKOM MÚZEU

            Zachráň svoj vymierajúci živočíšny druh

            Plagát s projektami našich žiakov je na webovej stránke múzea počas celého roka 2021.

            Zapojení žiaci si podľa vlastného výberu zvolili živočícha, ktorý je vo voľnej prírode vážne ohrozený. Ďalej bolo ich úlohou naštudovať si základné informácie o danom druhu a to najmä v súvislosti s faktormi, ktoré spôsobujú jeho ohrozenie. Na základe zistených informácií vypracovali projekt, ktorý obsahoval dôležité opatrenia, ktoré by mohli vybranému živočíchovi reálne pomôcť pred jeho vyhynutím.