Správa

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 528

Počet tried: 24

Podrobnejšie informácie:

Počet žiakov so ŠVVP: - I. - stupeň - 5 žiakov

II. - stupeň - 23 žiakov

Žiaci s poruchami správania boli zaradení do Stimulačného programu riadeného PPP- Žarnovica.

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6. 2006: súčet / počet dievčat 54/24

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2006: súčet / počet dievčat 50/23

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat 3/1

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2007

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Jeden žiak 9.ročníka bol na prijímacích skúškach hodnotený podľa Metodických pokynov na hodnotenie a klasifikáciu žiakov so špeciálnymi výchovno - vzdelávacími potrebami platných od 2.9.2004.

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

vysvetlivky k tabuľke:

- ak je v kolónke uvedený priemer 0,00 - znamená to, že predmet sa v danej triede neklasifikoval a na vysvedčení sa uviedlo "a" - absolvoval

- ak je kolónka v tabuľke prázdna, znamená to, že v danej triede sa daný predmet nevyučuje

skratky :

- DSH - žiak v I. ročníku dosiahol výsledky : veľmi dobré (1), dobré (2), slabé (3)

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

Externé meranie vedomostí žiakov sa uskutočnilo Monitorom 9 - 2007. Výsledky Monitoru uvádza nasledovná tabuľka:

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Rozširujúce hodiny

Rozširujúci predmet práca s počítačom sa v 7. - 9. roč. zameriava na:

- prácu s operačným systémom WINDOWS XP

- prácu s textom

- prácu s tabuľkami

- prácu s prezentáciami

- spracovanie digitálnej fotografie

- prácu s grafikou

- tvorbu www stránok

- prácu s IKT

- prácu s Internetom a e-mailovou poštou

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Pedagogickí a nepedagogickí zamestnanci absolvovali nasledovné vzdelávania:

1. Cyklické :

- Ako aktivizovať žiakov na vyučovaní

- Relaxáciou proti stresu v živote učiteľa

- Ako tvoriť projekt v chémii bežného života

- Ako rozvíjať tvorivosť na hodinách matematiky

- Cabri geometria I. a II.

- Ako motivovať žiakov ,aby sa chceli učiť prírodovedné predmety

- Metódy na rozvoj tvorivosti žiakov v prírodovedných predmetoch

- Čo je v učebniciach matematiky navyše

- Profesionálny rozvoj triedneho učiteľa

- Ako a čo hodnotiť v geografii

- Hodnotenie na hodinách NJ

- Vedenie knižnice

- Ako vytvárať žiacke projekty

- Spolupráca triedneho učiteľa s rodičmi

- Hračka ako prostriedok edukácie

- Ako pracovať s novými učebnicami - šlabikár a slovenský jazyk

- Ako byť profesionálnym vychovávateľom

- Ako zlepšiť čítanie s porozumením

2. Špecializačné kvalifikačné :

- Inormatika

3. Priebežné vzdelávanie:

- Etická výchova na I. stupni ZŠ

4. Interné:

- Práca s interaktívnou tabuľou

- Stretnutie s autorkami učebníc šlabikára a slovenského jazyka Štefeková a Hirschnerová

- Workshop - prezentácia školy na verejnosti

- Integrované tematické vzdelávanie

5.Ďaľšie:

-Vnútroorganizačné smernice pre obce a školy

-Didaktická práca učiteľa náboženstva

-Seminár učiteľov AJ

-Angličtina na I.stupni ZŠ

-Cesta k emocionálnej zrelosti

-Porada riaditeľov

-Ekohodina

-Manažment školy alebo je rodič zákazníkom školy

-Seminár vedúcich zamestnancov ŠS

-Vyučovanie CJ žiakov so špecifickými vývinovými poruchami učenia

-Školenie Win IBEU

-Seminár riaditeľov škôl

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Prezentácia školy a akcie zabezpečované školou

- pravidelné vydávanie školského časopisu " X - ák"

- vytvorený školský kalendár

konali sa pravidelné akcie:

- MDD - na tému Flinstonovci

-plavecký výcvik

- vianočné trhy

- moje domáce zvieratko

- karneval

- stretnutie s dôchodcami

- aktivity ku Dňu Zeme, dňom ochrany prírody

- Deň matiek

- divadelné predstavenia

- štafetový beh víťazstva

- Beh olympijského dňa

- Floorballová liga

- zápis do Kroniky cti spojený s ocenením najlepších žiakov školy a najlepších športovcov školy

- veľkonočné trhy

- zbierka ku Dňu narcisov

- darčeky pre budúcich prvákov, dôchodcov

- učiteľský deň

- pozdravy k Vianociam, Veľkej noci, Dňu matiek

- program pre dôchodcov v domove dôchodcov v rámci Mesiaca úcty k starším

žiakom boli poskytnuté služby:

- besedy : -O škodlivosti fajčenia - v spolupráci s Reg.ústavom verej. zdravotníctva v Žiari nad Hronom

- Týrané ženy a deti

- Patologické závislosti

- Rasizmus a xenofóbia

- Konflikty,ich riešenie v školskom prostredí

- Zdravý životný štýl

- besedy v spolupráci s MsP ,OPZ a ORPZ:

- Poriadkové predpisy

- Dopravná výchova

- Šikanovanie a diskriminácia

- Správaj sa normálne

- Policajt je môj kamarát

- exkurzie, výlety

- relácie v školskom rozhlase

- služby výchovného poradenstva - každý utorok 2 hodiny

- využité projekty: - Kým nie je príliš neskoro, Cesta k emocionálnej zrelosti, Škola bez alkohlu, cigariet a iných drog, Nenič svoje múdre telo, Ako poznám sám seba, Svet práce, Čas premien

- servis stredných škôl - pre žiakov 9. ročníka

- Deň otvorených dverí v Združenej strednej škole N.Baňa,ÚSS Hrabiny

- Tvorivé dielne Gymnázium N.Baňa

- Starostlivosť o vlasy a pleť ZSŠ B.Štiavnica

- Otvorená hodina žiakov a majstrov SOU drev. Žarnovica

- Seminár v SPŠ Stankovianskeho B.Štiavnica

- stimulačný program pre žiakov s poruchami správania PPP

- beseda s ukážkou - Chybné držanie tela - pre žiakov 5.-7.roč.- lektorkami boli pracovníčky ŠZÚ v Žiari nad Hronom

- zabezpečenie členstva v KMČ

- záujmové krúžky (viď podrobný rozpis v bode2b)

- triedy s rozšíreným vyučovaním cudzích jazykov

- edukačné programy projektu Infovek (viď rozširujúce hodiny)

Odborné a významné aktivity zamestnacov školy:

Mgr. Anna Krauseová - výchovná poradkyňa

Mgr. Magdaléna Fabková - koordinátor drogovej prevencie

Mgr. Jozef Zima - člen rady školy, podpredseda mestekej školskej rady

Mgr. Jozef Považan - predseda mestskej školskej rady, člen rady pri CVČ

Anna Mihálová - členka rady školy a členka mestskej školskej rady

Mgr. Viera Kopernická - predsedníčka ZV OZ, členka mestskej školskej rady, tajomníčka OV OZ PŠaV v Žarnovici

Mgr. Marta Pirháčová - členka Rady školy

PaedDr. Vincent Debnár - člen TJ Slovan

Mgr. Helena Orgonášová - kronikárka školy, kronikárka mesta ,členka RŠ pri MŠ Vstup

Oľga Drapáková - členka sekcie ŠKD pri OZ PŠaV Banská Bystrica

PaedDr. Slavomíra Dojčánová - členka Rady školy pri ZŠ s MŠ Tekovská Breznica

V školskom roku 2006/2007 vypracované nasledovné projekty:

- Prázdninová angličtina

- Jazykové laboratóriá pre ZŠ

- Radšej v škole maľovať,ako s bandov fetovať

- Založenie speváckeho zboru " Spod Gupne"

Hodnotenie priestorov školy :

Počet kmeňových učební : 23

Počet odborných učební : 13

ŠSZČ : 1

ŠKD : 1

Počet dielní : 1

Počet telocviční : 3

Školský pozemok : 1

Športový areál školy : ihrisko futbalové - 1, ľahkoatletická dráha

Školská jedáleň :1

Zabezpečenie výučby učebnými pomôckami :

- škola je zabezpečená dobrými, vhodnými, funkčnými pomôckami

- kabinetné zbierky sa postupne dopľňajú novými modernými pomôckami

Stručnú analýzu súčasného stavu :

- oprava schodísk - výmena PVC za dlažbu - nová budova

- náter kovových konštrukcií vo všetkých WC - nová budova

- oprava WC v starej budove školy

- oprava ústredného kúrenia - stará budova školy

- oprava prívodu vodovodného potrubia - stará budova školy

- oprava strechy nad náraďovňou - stará budova školy

- oprava strechy nad ŠJ

- údržba hydrantov v starej budove školy

- oprava školského rozhlasu

- revízie -kotolňa,hasiace prístroje,telocvičné náradie

- zakúpené nové učebné pomôcky

- vybudovaná interaktívna učebňa

Do ZŠS zakúpená :

- drobné zariadenie ( hrnce, varešky, pracovné dosky )

- renovácia stolov

Potreby a pripravované plány :

- vybudovať šatne pre žiakov I. a II. stupňa

- vymeniť okná na budovách - veľmi poškodené, zničené,ohrozujú bezpečnosť

- výmena vchodových dverí - v zlom stave, ohrozujú bezpečnosť

- zatepliť budovy školy alebo opraviť fasádu opdáva ohrozuje bezpečnosť

- rekonštrukcia sociálnych zariadení

- výmena podlahovej krytiny

- konvektomat pre ŠJ

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Škola mala v školskom roku 2006/2007 (a na nasledujúce obdobie má) stanovené tieto ciele:

1.cieľ: Zvyšovať pohybovú aktivitu žiakov, ich telesnú zdatnosť, podporovať rozvoj talentov v oblasti ľahkej atletiky a kolektívnych hier, pestovať morálno-vôľové vlastnosti žiakov.

Plnenie cieľa:

Cieľ sa plní priebežne, dlhodobo a úspešne. Svedčia o tom hlavne výborné výsledky našich žiakov na športových súťažiach v rámci okresu, regiónu, kraja . (Viď podrobne rozpracovaný bod 1i - prehľad výsledkov súťaží a olympiád).

2.cieľ: Zvyšovať počítačovú gramotnosť žiakov školy využívaním programov projektu Infovek. Postupne zavádzať informačno - komunikačné technológie do jednotlivých vyučovacích predmetov.

Plnenie cieľa:

Škola má vybudované dve učebne výpočtovej techniky. Samotná počítačová gramotnosť žiakov sa zvyšuje v rámci rozširujúcich hodín predmetu práca s počítačom , na hodinách TCHV 8. a 9. roč.a v mimoškolskej činnosti v práci krúžkov (viď bod 2b - voľnočasové aktivity). Škola v plnej miere využíva edukačné programy projektu Infovek(viď bod 1f - rozširujúce hodiny), ktoré navštevujú všetci žiaci od 1. po 9.ročník. Na takýchto hodinách sa trieda delí na dve skupiny - jedna skupina pracuje pod odborným dohľadom s edukačným programom v odbornej učebni, druhá sa zaoberá tou istou témou v klasickej učebni. S edukačnými programami pracujú žiaci hlavne na hodinách matematiky, fyziky, chéme, cudzích jazykov, výtvarnej výchovy, hudobnej výchovy, prírodopisu, zemepisu, vlastivedy, prírodobvedy, slovenského jazyka a pod. Výrazne v tomto školskom roku sa na hodinách matematiky využíval program Cabri geometria, hlavne v 7.-9. ročníku ZŠ.

3.cieľ: Zvyšovať úroveň komunikačných a konverzačných schopností žiakov v cudzích jazykoch.

Plnenie cieľa:

Cieľ sa plní priebežne, dlhodobo a úspešne. Vo všetkých ročníkoch má škola zriadené triedy s rozšíreným vyučovaním cudzieho jazyka, k rozvoju komunikačných a konverzačných schopností žiakov prispieva aj práca krúžkov. Triedy sa pri vyučovaní cudzích jazykov delia na skupiny, čo umožňuje kvalitnejší individuálny prítup k žiakom. O kvalitnom plnení tohoto cieľa svedčí umiestnenie našich žiakov na súťažiach a olympiádach cudzích jazykov (viď bod 1i).

4.cieľ: Zvyšovať odbornú úroveň pedagogických a výchovných zamestnancov.

Plnenie cieľa:

Vedenie školy v plnej miere podporuje ďalšie vzdelávanie pedagogických a výchovných zamestnancov, umožňuje im v plnej miere využívať možnosti ďalšieho štúdia v metodických centrách, vysokých školách ako aj v ďalších vzdelávacích organizáciách. Tento cieľ sa plní priebežne podľa záujmu pedagogických a výchovných zamestnancov zvlášť na každý školský rok (viď bod 1h).

5.cieľ: Realizovať rôzne formy voľnočasových aktivít zameraných na podporu rozvoja schopností a záujmov žiakov v ŠSZČ a v ŠKD.

Plnenie cieľa:

Cieľ sa plní priebežne v práci krúžkov v ŠSZČ a ŠKD. Obe zariadenia ponúkajú žiakom bohatý výber krúžkov na podporu rozvoja schopností a záujmov žiakov. O plnení tohoto cieľa svedčí i fakt, že z 532 žiakov školy 368 žiakov odovzdalo vzdelávací poukaz škole a prácu krúžkov navštevovalo celkom 569 žiakov (niektorí žiaci navštevovali viacero krúžkov).

6.cieľ: Zefektívniť proces učenia sa uplatňovaním projektového prístupu na vyučovaní.

Plnenie cieľa:

Projektové vyučovanie je formou, pri ktorej sa žiak sám aktívne a efektívne učí. Takto získané vedmosti sú podľa posledných výskumov dlhodobé a najtrvácnejšie. Škola začala s postupným zavádzaním projektového prístupu vo vyučovaní v minulých školských rokoch, rozvinula ho v tomto školskom roku a plánuje i v budúcich školských rokoch ďalšie ulatňovanie tejto formy vyučovania vo viacerých vyučovacách predmetoch. Tento cieľ sa plní priebežne.

Škola dosahuje veľmi dobré výsledky vo výchovno - vzdelávacom procese. Priemerná známka všetkých predmetov na celej škole bola na konci školského roku 1,76. Z toho v 3 predmetoch bol priemer do 1,3 v 5 predmetoch bol priemer do 2,0 a v 7 predmetoch bol priemer známok do 2,3.

Ďalej škola dosahuje dobré výsledky v súťažiach a olympiádach (viď bod 1i - prehľad výsledkov súťaží a olympiád), kde sa o.i. naša žiačka Barbora Bednárová - žiačka 8.B triedy - prebojovala do celoštátneho kola.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Medzery sa ukázali:

- v internom vzdelávaní a výmene skúseností

- vo vyučovacom procese pri uplatňovaní poznatkov zo vzdelávania

- pri zavádzaní IKT do vyučovania

- v náplni práce PK, MZ

- pri uplatňovaní sebakontroly a sebahodnotenia žiakov

Návrh opatrení:

1. Zlepšiť prácu metodických orgánov v škole.

2. Do praxe viac zavádzať nové formy, metódy práce získané ďaľším vzdelávaním a informačno komunikačné technológie.

3. Viac vnášať do vyučovacieho procesu prvky sebahodnotenia a sebakontroly žiakov.

Psychohygienické podmienky výchovno - vzdelávacieho procesu na škole sú dobré. Už pri samotnej tvorbe rozvrhu hodín (ktorý sa vytvára pomocou PC) sa kladie dôraz, aby:

- vyučovanie bolo súvislé a bez voľných hodín

- predmety s časovou dotáciou 2 hodiny do týždňa neboli zaradené obdeň alebo v pondelok a piatok

- predmety ako SJ, M sa nevyučovali 6. vyučovaciu hodinu

- vyučovanie končilo max. 6. vyučovacou hodinou - popoludní už pracovali len krúžky

- výchovné predmety boli v týždni rovnomerne rozdelené, v jednom dni max. 2 hodiny aj to nie za sebou

Vyučovanie začína o 7,45 hod, a končí o 13,15 hod., za každou vyučovacou hodinou je prestávka 10 minút, po 3. vyučovacej hodine je veľká prestávka v trcvaní 20 minút, čo dáva žiakom priestor na relaxáciu, pobyt vonku na čerstvom vzduchu, dodržiavanie pitného režimu a pod.

Domáce úlohy sa zadávajú žiakom až po úplnom precvičení, utvrdení učiva a po ich dostatočnom rozbore v škole, a sú rovnomerne rozložené na jednotlivé dni v týždni. Domáce úlohy sa nezadávajú žiakom v stredu.

Písomné práce žiakov, ktoré trvajkú dlhšie ako 20 minút, píšu žiaci v jeden deň len raz.

Dbá sa na primerané zaťaženie žiakov učením

Sleduje a dbá sa na:

- správne a dostatočné osvetlenie,

- teplotu vzduchu,

- hluk okolia,

- striedanie rôznych druhov učenia činností v učení sa žiakov.

Nedostatkom v tejto oblasti sú psychohygienické podmienky stavu šatní žiakov, ktoré sa budú riešiť v najbližšom období.

ŠSZČ realizuje svoju činnosť vo voľnom čase detí formou:

- pravidelnej činnosti - krúžková činnosť

- príležitostnej činnosti

- jednorázových aktivít

V ŠSZČ pracuje 8 krúžkov, prihlásených je 85 žiakov, vzdelávací poukaz odovzdalo 42 žiakov.

Príležitostná záujmová činnosť.

Cyklické podujatia:

- Milionár - vedomostná súťaž pre žiakov 5.-8. roč.

- Školská floorballová liga " O pohár primátorky mesta" - 2. ročník

- "O majstra školy" - floorball -1.ročník

Jednorázové - príležitnostné podujatia :

- Týždeň športu

- Exkurzia do keramickej dielne

- Mikulášsky trojboj

- Vystúpenia na rôznych podujatiach

- Účasť na celoslovenskom kole DCC

- Exkurzia do keramickej dielne

Na podujatiach sa zúčastnilo 1027 žiakov a 117 dospelých.

Materiálno - technické vybavenie ŠSZČ:

V školskom roku 2006- 2007sa vylepšilo vybavenie ŠSZČ .

- lavice ,stoličky

- dopĺňa výbava na floorballové krúžky

- materiál potrebný na krúžkovú činnosť

ŠKD:

Činnosť v ŠKD je od 6.00 - 7.45 a od 11.20 - 17,00 hod.

Počet žiakov v ŠKD bol k 15.9.2006- 105 žiakov a k 30.6.2007- 118 žiakov

V ŠKD pracovali záujmové útvary :

- Na potulkách lesom

- Netradičné výtvarné techniky

- Ekologický

- Divadelný

Práca bola zameraná na :

- rozvoj aktivít detí

- rozvoj nápadov

- podnecovanie tvorivosti detí

- vytváranie sociálnej klímy v ktorej je dieťa: slobodné, spontánne, hravé, zodpovedné

Celoklubové aktivity :

Bezpečne do školy a zo školy

Vitaj medzi nami kamarát

Stromy v jeseni

Pretekáme sa so šarkanom

Úcta k starším

Športové zápolenie žiakov 1. ročníka - určite dnes vyhrám

Príroda a jej čaro

adventný čas - adventné vence

Snehuliáda

Vianoční koledníci

Zápis do 1. ročníka

S počítačom chceš byť kamarát

Priateľstvo a kamaráctvo

Karneval

Veľkonočné zvyky

Návšteva knižnice

Na potulkách lesom

Súťaž v šikovnosti - Popoluška

Návšteva múzea - história nášho mesta

Družinový štvorboj

Klobúková párty

Kolobežky - korčule

Deň boja proti drogám - číhajúce nebezpečenstvá

Materiálno - technické vybavenie ŠKD:

V školskom roku 2006/2007 sa pre ŠKD zakúpilo:

- Knihy

- Drobný spotrebný materiál

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Rade školy sa pravidelne predkladali informácie o:

- výchovno - vzdelávacom procese, plánoch práce, o chode školy, vizii školy a pod.

V spolupráci s Radou školy sa konali

- MDD

- Deň matiek

V spolupráci s rodičovskou verejnosťou sa konali

- Európsky deň rodičov a školy

- IV.Ples rodičov

- Mikuláš

- MDD

V spolupráci so zriadovateľom sa konalo:

- ocenenie najlepších športovov školy

- prijatie najlúspešnejších žiakov u primátora mesta

- beh O pohár primátora mesta

- návštevy výstav v múzeu

- návštevy výstav prác regionálnych remeselníkov - vianočné, veľkonočné

-Týždeň športu

V spolupráci s ostatnými vzdelávacími organizáciami sa uskutočnili akcie:

- návšteva detí materských škôl školy pred zápisom do 1.ročníka základnej školy

- prizývanie učiteliek I.stupňa na ZRPŠ do MŠ

- účasť na projekte "AK mi pomôžeš, určite to dokážem"

V spolupráci s PPP Žarnovica sme pre žiakov zabezpečili

- IQ test - pre žiaskov 9.roníka

- depistáž žiakov s poruchami učenia a správania

- spoluprácu s pediatričkami pri kompletizácii prihlášok na stredné školy

- rovesnícky program "Peer aktivisti"

V spolupráci s Gymnáziom Nová Baňa sme zorganizovali

- spoločný výmenný pobyt žiakov v SRN

- prepožičiavanie telocvične na vyučovanie telesnej výchovy

Spolupráca so ZSŠ v Novej Bani sa uskutočňovala hlavne v:

- zapožičiavaní telovýchovného areálu

Vypracoval: Mgr. Mária Považanová

V Novej Bani, 5. októbra 2007

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 10.10.2007

Rada školy pri Základnej škole Jána Zemana v Novej Bani sa na svojom zasadnutí dňa 15.10.2007 oboznámila so správou o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2006/2007. Správu Rade školy predložila riaditeľka školy Mgr. Mária Považanová. Rada školy konštatuje, že správa je podrobná a vyčerpávajúca a verne odzrkadľuje skutočný stav, aký bol v škole v školskom roku 2006/2007.

Rada školy pri Základnej škole Jána Zemana v Novej Bani súhlasí s predloženou správou o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2006/2007, ktorú vypracovala riaditeľka školy Mgr. Mária Považanová podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR č.9/2006 Z.z., bez pripomienok.

Schválenie zriaďovateľom školy

Mesto Nová Baňa ako zriaďovateľ Základnej školy Jána Zemana súhlasí s predloženou správou o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2006/2007.